Cuando la Comunidad de Madrid anunció que el nivel de los alumnos de los colegios de Majadahonda era muy superior al la mayoría de los del resto de la región, los majariegos recibimos una grata sorpresa. Pero, ¿qué características hacen de estos colegios centros de enseñanza diferentes a los de su alrededor? ¿Qué es lo que realmente nos distingue de otras localidades?
Una de estas diferencias es el bilingüismo. En Majadahonda contamos con dos colegios públicos bilingües: San Pío X y Antonio Machado. Otros, aunque no sean bilingües, intentan integrar el inglés en la medida de lo posible con la presencia de ayudantes de conversación nativos. En el caso del Benito Pérez Galdós, el centro cuenta con un plan de estímulo del inglés y participa en el programa Portfolio de las Lenguas de la Unión Europea. En el Francisco de Quevedo, por su parte, imparten las clases de plástica en inglés para los alumnos de primero y segundo y desdoblan a los estudiantes en las clases de inglés en tercero.
Asimismo, los colegios concertados cuentan con refuerzo de inglés entre sus actividades extraescolares y algunos, como es el caso del Sagrado Corazón de Jesús, imparten un número de clases de inglés superior al establecido por la Comunidad y cuentan con apoyos de conversación con profesores nativos. El colegio privado San Luis Gonzaga también prioriza la enseñanza del inglés al incluir este idioma en el día a día de los estudiantes.
La integración de las nuevas tecnologías es otra de las características de nuestros centros de enseñanza. Ya sea mediante la creación de páginas web y el envío de boletines a través de correo electrónico para mantener una comunicación contínua con los padres o la incorporación de nuevas herramientas informáticas en las aulas, los colegios de Majadahonda han apostado claramente por la tecnología. Algunos, como el Sagrado Corazón, cuentan con hasta tres aulas de informática al servicio de los alumnos. Otros, como el Benito Pérez Galdós contará, gracias a un proyecto financiado por la Comunidad de Madrid, con dos ordenadores por clase y dos pizarras digitales para el colegio que acercarán los contenidos educativos a los niños de manera rápida y atractiva.
En otros centros se potencia la creatividad, como en el Francisco de Quevedo, cuyos estudiantes ganaron recientemente el concurso de Tarjetas Navideñas del Ayuntamiento de Majadahonda, el concurso de diseño de la Portada de la Agenda de la Dirección de Área Territorial Oeste y el concurso de diseño de Tarjetas Navideñas de la ONG Magdala con la que el Ministerio de Inmigración felicitó las pasadas fiestas. Además, éste es un centro de integración preferente de motóricos, lo que le convierte en el único colegio de la zona sin ningún tipo de barrera arquitectónicas, tanto externas como internas, al estar dotado de rampas, servicios adaptados y un equipo de fisioterapeutas.
Y por si fuera poco, también dedicamos especial atención a las Ciencias: por segundo año consecutivo el Rosalía de Castro se encuentra inmerso en el proyecto Arquímedes, una iniciativa del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE), que busca potenciar el conocimiento e interés por las Ciencias de la Naturaleza entre los alumnos.
Encontrar plaza, ¿una pesadilla?
Pero no todo es de color de rosa. Una de las preocupaciones más comunes entre los padres majariegos es la dificultad para lograr una plaza en el colegio que desean. El concejal de Educación, Pablo García indica al respecto “en cuanto a los colegios públicos, tenemos centros y cursos muy saturados y en otros logramos mantener la ratio más adecuada pedagógicamente. En torno a la demanda de enseñanza concertada, con la apertura en los dos cursos pasados de dos colegios concertados, creemos que esta demanda empieza a estar cubierta. Hemos conseguido que 2.000 alumnos majariegos que estaban escolarizados fuera del municipio regresaran al mismo y ahora los tenemos escolarizados en la ciudad en la que viven”. Según la concejalía de Educación, las carencias más obvias se encuentran en la franja de edad entre los 6 meses y los 3 años y es aquí donde están concentrando sus esfuerzos.
Para María Paniagua, madre de una niña de dos años, “es difícil obtener plaza en una guardería pública debido a que la demanda de plazas supera a la oferta, por lo que he tenido que matricular a mi hija en una privada. Es la única solución si quiero seguir trabajando aunque me hubiera gustado que mi hija acudiera a una guardería pública, principalmente por razones de cercanía, precio y método”.
Y es que la educación, como otras áreas, se ve afectada por el incremento de población que experimenta Majadahonda: de 43.955 habitantes censados en enero de 1999 hemos pasado a 69.691 en 2009, es decir, en diez años la población de nuestra localidad ha crecido un 58,55%. ¿Y cuántos de estos son niños? En enero de 1999 teníamos 9.450 niños de hasta 16 años empadronados en Majadahonda, en el mismo mes de 2009 la cifra había aumentado un 57.24% hasta llegar a 14.859, lo que significa que en 10 años los centros de Majadahonda han tenido que absorber a más del doble de alumnos de los que absorbían hace una década.
En total disponemos de trece colegios en la localidad: los públicos Antonio Machado, Benito Pérez Galdós, Federico García Lorca, Francisco de Quevedo, Rosalía de Castro, Santa Catalina, San Pío X (el más antiguo de la localidad y que funiona desde 1974) y El Tejar, los concertados Caude, María Auxiliadora, Sagrado Corazón de Jesús y San Jaime y, el único privado, San Luis Gonzaga.
Varios de estos colegios públicos superan los 20 años en funcionamiento, algo de lo que es consciente la Concejalía de Educación: “todos los años hacemos un esfuerzo importante realizando obras en aquellos centros que necesitan algún repaso, ya que tenemos algunos colegios que han cumplido ya su XXV aniversario. Especialmente este año hemos duplicado el presupuesto municipal para reformas y obras necesarias en los centros públicos, pasando de 400.000€ a 800.000€”.
En cuanto a las escuelas de educación infantil, contamos con un total de tres públicas y siete privadas.
Respecto a las novedades más importantes en materia de educación, destaca el aumento de plazas ofertadas para la Escuela de Verano que abrirá durante los meses de junio y julio y mantendrá los precios del 2008. Asimismo, el próximo curso comenzará a funcionar la nueva Escuela Infantil pública situada en la Avenida de Guadarrama.
